好久不见，正式开学之后很忙，所以更新的速度慢了。
八年级第二单元综合性学习是倡导低碳生活，练习册当中有一个题目。布置作业后，发现很多同学要么不会写，要么写得乱。
题目如下：在低碳生活，我们能做什么的主题班会上，大家推荐你做主持人。请写出你的开场白。
就着这个题目，和大家说说如何写开场白。
首先，开场白一定有具体的情境。比如，这是赏桂大会，作为主持人，我邀请你赏桂花，那我如何来写这段开场白呢？
其次，开场白一般是主持人在特定环境中的演讲词，它的特点是主题明确，辞藻华丽，词句简洁 ，同时，主持人的表达，具有营造气氛，调动观众情绪的作用。
我给大家一个小格式，看完以后这类题目，你就都会了。
Ps：对于那些不会表达的孩子，我经常教一些小套路。如果你本身就会写，请你忽略我。不要让我的格式，框死了你的思维。
这个格式是：引入主题（是什么）+引导做法（怎么做）
我知道你还不懂，我们回到赏桂大会。引入主题，要抓关键词，这里的关键词是桂。
这里有一个小技巧，开场白，可以引用相关诗句，如果有的话。多运用成语、对仗的句式，或排比句，使之朗朗上口，流畅自然。
诗句：人闲桂花落，夜静春山空；桂子月中落，天香云外飘；不是人间种，移从月中来。广寒香一点，吹得满山开……
成语：金秋九月，丹桂飘香……
引入主题：不是人间种，移从月中来。广寒香一点，吹得满山开，金秋九月，丹桂飘香。看，桂花星星点点，如金色的云霞；香气芬芳，似香甜的蜜酿。
进入第二部分，引导做法。引导做法，不仅告诉大家，我们今天来干什么，还有一个很重要的作用，是营造气氛，煽动情绪。
晚会上，主持人总是说让我们……，这就是具有煽动性的。比如，让我们动起来！唱起来！让我们闭上眼睛，静静地聆听他的歌唱。这些，都是在营造气氛，引导观众要如何做。现在就开写第二个部分。
引导做法：今天，我们欢聚于此。让我们一起赏桂花，摄桂影，尝桂糕……置身于桂花的海洋之中，感受它无与伦比的美丽与芬芳！
现在赏桂花大会主持人开场白写完了，我们组合起来看效果。
社区组织开展赏桂大会，作为主持人，你能写一段开场白吗？
开场白：不是人间种，移从月中来。广寒香一点，吹得满山开，金秋九月，丹桂飘香。看，桂花星星点点，如金色的云霞；香气芬芳，似香甜的蜜酿。今天，我们欢聚于此。让我们一起赏桂花，摄桂影，尝桂糕。置身于桂花的海洋之中，感受它无与伦比的美丽与芬芳！
再回到我们文章开始的题目倡导低碳生活，作为主持人，如何写开场白。
很多同学会说，低碳生活是一个非常现代的词，没有古诗可查，那我们就可以多用对仗的句式，一样能达到正式流畅的效果。按照那个小格式，依然可以把它写出来。
开场白：低碳生活，是一种良好的生活习惯，是一种健康的生活方式，是一种理想的生活状态（是什么）。让我们走进低碳生活，为美好生活献计献策，共建我们美好的家园（怎么做）。
现在，我再给大家出个题。学校开展元旦晚会，作为主持人，你能写一个开场白吗？
引入主题（关于新年的诗句、成语有很多，能不能随手引用呢？）
引导做法（新的一年，我们欢聚于此，让我们……）
你会了吗？能动动手吗？
–End-
转载注明出处
关注公众号，点击历史消息，查看更多往期原创热点文章：
为什么孩子作文有文笔、有层次、有细节、有主旨情感， 却拿不到高分？（上）
读完作文题不知如何动笔？教你化大为小审题法（附学生优秀作文）
